Noticias
Un blog para cada alumno con Kidblog
01/16/13 9:50

Articulo publicado en http://blog.ididactic.com/ Un blog para cada alumno con Kidblog Las posibilidades educativas de un blog son muchas y de distinta índole en función de los contenidos que en él se presenten. Desde un simple diario personal a un sitio para exponer trabajos plásticos o audiovisuales, pasando por crónicas de proyectos, resolución de problemas [...]

Film English
01/16/13 9:24

Articulo publicado en http://blog.ididactic.com/ Film English En el post de hoy os queremos presentar un recurso indispensable para las clases de inglés. Se trata de Film English, el sitio web del profesor de inglés Kieran Donaghy. En su web, Kieran cuelga periódicamente las clases que el mismo ha diseñado. Lo atractivo de sus proyectos es [...]

Quiz Revolution, cuestionarios educativos con elementos multimedia
01/16/13 9:01

Articulo publicado en http://www.educacontic.es/ Quiz Revolution, cuestionarios educativos con elementos multimedia        Quiz Revolution es una herramienta 2.0, anteriormente conocida como MyStudiyo, muy útil para crear cuestionarios interactivos en los cuales se puede incluir texto, imágenes y vídeos. Son cuestionarios muy adecuados para utilizar en clase con la pizarra digital. Es una herramienta sencilla y [...]

Reevo: Un proyecto para generar Red de Educación viva !
01/16/13 8:47

Articulo publicado en http://geeksroom.com/ Reevo: Un proyecto para generar Red de Educación viva !   Reevo.org es un proyecto para construir un espacio web que promueva iniciativas vinculadas a la educación. Están buscando apoyo económico para hacer posible este proyecto, que se centra en el aprendizaje y el pleno desarrollo de los seres humanos en [...]

Bibliojocs: Buscador de recursos educativos
01/14/13 10:15

Articulo publicado http://villaves56.blogspot.com.es/ Bibliojocs: Buscador de recursos educativos Bibliojocs es una web que recopila actividades educativas en castellano y valenciano organizada por materias y niveles y con la posibilidad de realizar búsquedas… En la zona para profesores se pueden añadir actividades y editar las ya existentes, además de contar con una descripción de la actividad [...]

Cómo crear juegos educativos para imprimir
01/14/13 9:43

Articulo publicado en http://laboratorio.educacontic.es/ Cómo crear juegos educativos para imprimir Objetivo: En muchas ocasiones necesitamos elaborar actividades y juegos que no tienen interactividad ni tampoco nos interesa realizarlas online sino que son para presentar a los alumnos en papel. Como viene siendo habitual en estas recetas, buscamos utilidades 2.0 que nos faciliten la labor y, [...]

bq Elcano
01/14/13 7:11

Articulo publicado en http://www.xataka.com/ Tras la saturación de información que nos proporciona un evento como el CES 2013, todavía queda espacio para que aparezcan productos fuera de la feria americana, como puedan ser nuevas tablets del fabricante español bq. El último modelo que nos presentan se llama bq Elcano, y se estrena con la particularidad de contar con funcionalidades telefónicas, o [...]

20 propuestas de aprendizaje colaborativo con la web 2.0
01/4/13 7:31

Articulo publicado en http://villaves56.blogspot.com.es/ 20 Propuestas de Aprendizaje Colaborativo en La Web 2.0

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Noticias
ASUS Transformer Prime

Asus Transformer Prime. Análisis     Articulo publicado en http://www.xataka.com/ Txaumes6 de febrero de 2012 | 08:00 Este fin de semana hemos estado probando la niña bonita de Asus en el segmento tablet y primer dispositivo de su clase en llagar a las tiendas con Android en su última versión Ice Cream Sandwich. El Asus Transformer Prime es probablemente [...]

Linux pierde el segundo lugar en las preferencias de los desarrolladores

  Publicado el 6 febrero 2012 por Hector Russo en http://geeksroom.com Como todos saben, la plataforma en la que se desarrollan más programas es Windows y al menos en un futuro cercano lo seguirá siendo.  Pero la sorpresa viene en quién es el segundo en las preferencias de los desarrolladores, cuál es la plataforma que se usa para desarrollas más [...]